夏休み、子どもたちは学年ごとに出された課題や自主的な学習に取り組んでいることと思います。
先生も長期休業でなければできないような研修に取り組んでいます。
昨日、今日と郡山市小学校教育研究会（市小教研）の研修会が行われ、教科や領域、課題ごとに分かれて研修を行っています。
写真は、社会科のフィールドワークの様子です。
日本遺産に認定された安積疏水に関わる上戸頭手工や沼上発電所等についての実地研修を行いました。
夏休みの研修や教材研究を２学期以降の学習指導や学級経営に生かすために、先生もがんばっています。