3年生の教室では、公民の授業を行なっていました。

「選挙の仕組み」についての学習で、大選挙区制、小選挙区制、比例代表制の違い・仕組みを学んでいました。選挙の仕組みを知ることにより民主主義を理解し、将来、より良い社会を築こうとする国民の一人として生きていく力を身に付けてほしいと思います。

２年生は先週に実施した保健体育の研究授業の続きとして、バスケットボールのシュートの練習を行なっていました。このシュートの技術が最終的な５対５のゲームに繋がるとよいですね。

１年生は身近な暮らしの中で「方程式を活用させよう」という課題で数学の授業を行なっていました。道のりと距離、そして時間の関係を方程式に当てはめ、応用力を身に付けようというものです。まさに生きる力につながるものでした。