１２月５日，詩と音楽「魔王」の授業でした。
「音楽の諸要素から作曲の工夫を感じ取ろう」のねらいのもと，音楽の諸要素を確認して，「魔王」と「子」のうち「子」に焦点をあてて気付いたことを付箋に記入しながらの学習でした。（写真上）
付箋に書かれたことは，グループ活動ではＸチャートに貼って各自の考えを共有したり，練り上げたりに使われました。（写真中）
班の発表原稿に良いものを選んで貼りました。（写真下）
最後には各自のプリントに貼って作成者に戻りました。
授業の中で付箋は何度も動きました。

写真上：スモールステップで手順を示す。
写真中：各個人の気付きをＸチャートにより、班のみんなと整理する。
写真下：班で発表原稿作成。