「大人になれなかった弟たち」の学習のまとめとして主題を、作者の思いが表れる表現に着目し、自分の言葉で書いた１年生。「栄養失調」、「空襲の爆撃」、「母の献身」、「ミルクを盗み飲みする僕」、「ひもじさ」と「弟の死」、大人になった「僕」と大人に「なれなかった」弟という出来事を確認し、戦争への憤り、「もっとこうしていれば」と悔やまれること、自分が生きることへの責任感など、一人一人それぞれに読み取っていました。