写真は７年生と４年生の理科室での学習の様子です。
　７年生は、これまで学習したことをもとにして解くことができる、高校入学試験の問題に挑戦していました。実際に各都道府県で出題された問題からの出題です。７年生にとってみれば、入試はまだまだ先のことのように思えるかもしれませんが、もうすでに解くことができる問題があることに気付くことで、刺激と見通しを持って学習に臨めている様子です。
　
　４年生は、水を入れたビーカーにふたをしたものと、ふたをしていないものを用意して、この後どうなるのかを比較する実験の準備をしていました。何を知るために実験をするのか、どのようなことに気をつけて準備をするのか、といったことをきちんと理解して学習を進めていました。

　どちらの授業からも、児童生徒から「学びに向かう望ましい姿」が見られました。小学部、中学部ともに素晴らしい学びが見て取れる一場面でした。