子どもたちが「分かる・できる」授業のために、教師同士が授業を見合い、見せ合い、研修を積んでいます。子どもたちの学び合いと同じく、教師同士も学び合い、授業力を高めていくことに努めています。
　９月３日には、６年理科「人の体のつくり」の授業研究を行いました。真剣に学ぶ６年の子どもたち。子どもたちの真剣な学びの姿から、教材との出会いを工夫すること、多様な学びの場を設けることを大切にしていきたいという思いを強くしました。