1年生の算数では、「水のかさ（量）」の学習をしています。

今日は、大きな口の浅い容器に入った「色のついた水」を、担任の先生がペットボトルに入れ替える実験を行いました。

同じ量の水なのに、大きな容器に入っているときは低く見え、ペットボトルに移すとぐんと高く見えます。

先生：「あれ？ 水が増えたのかな？」「減ったのかな？」

1年生：「大きな入れ物は横に広がるから、背が低くなるんだよ！」

　　　　「ペットボトルは横に広がらないから、上に行くんだよ！」

容器の「幅」と「高さ」の関係に気づき、自分の言葉で表現できた1年生。

実際に目で見て体験することで、算数の楽しさや発見の喜びをしっかりと味わうことができた1時間となりました。