今回、３年生に伝えようと取り組んだのは、総合的な学習の時間の中で調べてきた、障がいをもつ人と共生していくための工夫です。
　４年生は、しっかりと発表することで自信をつけたり、３年生に分かってもらうことで自己有用感をもったりすることができたと考えています。
　これからも、自己肯定感や自己有用感を育てるために、学習したことを発表する場を大切にしていきます。