３年生が、次の学習に向けて見通しを立てているところです。
　学習指導要領には、小・中学校とも、第１章総則の「第４ 指導計画の作成等に当たって配慮すべき事項」として新たに、「各教科等の指導に当たっては、児童生徒が学習の見通しを立てたり学習したことを振り返ったりする活動を計画的に取り入れるように工夫すること」が示されています。
　３年生の子どもたちは、理科の実験に取り組む前に、しっかりと見通しを立てて学習しています！