まぶしい太陽が顔を出し，気温がぐんぐん上昇しそうです。今日は，教室のエアコンを試運転し，気温・湿度を見ながら，本格的に運転していくようにします。子どもたちの体調と学びやすさに，しっかり準備を整えます。

　１校時目，４年生は理科と国語科の学習に取り組んでいました。理科の学習では，これまで観察を続けてきた「晴れの日」の気温の変化をグラフに書きまとめていました。グラフを書き上げ，担当の先生に花丸をもらって，にっこりでした。国語科の学習でも，漢字ドリルに挑戦し，できたページを先生に丸つけしてもらってにっこりでした。

　５年生は算数科の学習に取り組んでいました。先生からの問題に，真剣に自力解決する様子がありました。その後，近くの席の友達と話し合い，そのグループ協議に先生も入っていただき，楽しそうに学習が進んでいました。

　ノートに◎をもらったり，グループの話し合いに先生が入ったりすることで，子どもたちの学習意欲がますます高まっています。今日も，」学びの空間がひろがっています。