23日に行った算数科授業の事後研究会を行いました。子どもたちは、自分の思いや考えをもち、友だちと一緒に積極的に学び合う姿が見られました。授業者として、子どもたちのつぶやきや発言を大切にした授業づくり、自力解決をするための手立てやかかわり方、子どもたち自身に成長を感じさせるための振り返りの工夫について、話し合いました。今回の事後研究会での話し合いを今後の授業に生かしていきたいと思います。