理科の時間、水にとけて見えなくなった食塩のゆくえを調べました。子どもたちは「軽くなる。」「重くなる。」「変わらない。」と、さまざまな予想をもちました。グループごとに、食塩をとかす前の全体の重さと、食塩をとかした後の全体の重さを比べました。結果は、同じ重さで変わらなかったことから、物は、水にとけて見えなくなっても、とけた液の中にあることが分かりました。