５年生につづいて、６年生の算数も難しい課題です。
　小さな三角形のタイルを組み合わせて１段、２段と増やして大きな三角形を作っていくとき、それぞれの段で必要な三角形のタイルは何枚かを考えます。はじめは実際にタイルをならべて、それぞれの段に必要な枚数を表にあらわしていきました。でも、問題は２１段目の枚数。「これ、２１段まで続けるの？　大変だしタイルが足りない・・・」
　そこで、表をもとに数の関係を導き出し、計算で求めることに・・・。難しいと思いましたが、みんな必死で考えて自分の考えをロイロノートで提出していきます。最終的にはXとYを使った式を導くことができました。こういう思考の過程がとても大切です。