先生からのお題
「家を出て、信号機の前で止まって、友達の家の前でクラクションを鳴らして、公園に行く」
に挑戦しました。
　カードを並べて、選びやすく準備をする。
　車の通り道をイメージしながら使うカードを順序良く並べる。
　試して、直して、また、試す。
　もっと面白い道順はないか、考える。
　こっちがいい、それは嫌だと、少し、喧嘩する。
　友達のいいいところも分かり、自分のやり方も分かってもらい、もっといいやり方にする。
　発表して、ほかの班に「ホー」と言われて、嬉しくなる。
こんな繰り返しが、子供の思考力を育てる第一歩ですね。
高学年も試しましたが、少々物足りなかったようです。課題のハードルを上げることができそうです。