今日の５校時目に６年２組では、先日の授業参観で表現を工夫して完成した、短歌の鑑賞会をしました。名前はニックネームや匿名にし、ランダムで自分のところに配られた短歌を鑑賞しました。
　今回の授業では、「フラワーマップ」という思考ツールを活用して、感想文を書きました。花びらに書かれている視点をもとに、自分の考えと友達の意見を取り入れて、それをいかしながら、花の中心部に感想をまとめました。６年２組では初めてのフラワーマップの活用だったので、とても真剣に取り組んでいました。
　授業の最後には、「またフラワーマップを使ってみたい」という感想もあり、楽しく鑑賞会を行うことができました。