図工科で「トントンつないで」の２回目の学習をしました。前回切った木材同士をくぎと接続パーツを使ってつないで、動く仕組みを作っていました。のこぎりは、３年生の時も使っているので、自信を持って取り組んでいました。
　木材を切り終えた子ども達は、「動物の形にして、足が動くようにしようかな？」などと完成した形を思い浮かべながら、くぎと金づちを使って接続を工夫していました。３年生では、自分で切った木材を木工ボンドで接続していましたが、４年生では、くぎと金づちを使って組み立てます。小さなくぎに苦労していたようですが、ねらいを定めて、金づちで打っていました。子ども達は、完成した作品で動く仕組みを楽しんでいました。