各教科に分かれて、中学校の先生方から授業を受けました。
国語科は「漢字の部首」の学習で、つくりとなる漢字から共通する部首を探すなぞなぞ形式の問題でした。
算数科では、「方程式」の学習で、左右の式を天秤に見立てて、果物とつりあう他の果物の個数を計算にて調べる活動でした。
みな、中学生気分を味わって、わくわくしながら学習に臨んでいました。