月に何度か、ICT支援員の先生がいらしてくださり
パソコン、タブレット、プログラミングなどの授業を一緒に教えてくださいます。

今日は”Scratch”を使って、サメから逃げるゲームを作成していました。

「サメが自動で追いかけるようにしましょう。」
「３回つかまったら、ゲームオーバーにしてみましょう」

聞くだけだと、むずかしそうですが
直感的な操作で、楽しく取り組むことができます。

こども達にとって、ゲームは「遊ぶ」ものから「作る」ものになるでしょうか。