９月に入り,４年生はで,「面積のはかり方と表し方」の学習に取り組んでいます。「面積」という考え方を知り,新しい単位,公式を使って広さを求める学習をがんばっています。自分の考えを発表したり友だちの考え方を聞いたりして,「へぇ〜。」「なるほど。」「あ,ちがう！」などと気づきを深めながら,複雑な図形の面積も積極的に求めていました。友だちとの学び合いを大切に,学習を続けていきます。