５年生 算数 四角形と三角形の面積 ＜授業研究３＞
- 公開日
- 2026/11/10
- 更新日
- 2026/11/10
５年生
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既習事項から手がかりを見つけ、協働的な学び合いを通して、図形の変形について多角的に考えながら面積の求め方を考えることができる授業をめざし、授業研究を行いました。ペアで話し合ったり、全体で共有したりしながら、長方形や正方形の面積の求め方をもとに、図形を切ったり、移動させたり、分割したりすることで三角形の面積を求めることができることを深く理解することができました。
