高学年，今日の授業の様子から
　５年生の理科は，夏休みの自由研究の進め方について確認しました。テーマ設定や計画の立て方，実験・観察の仕方，記録のまとめ方など、プリントに基づいて説明を聞きました。皆さんの自由研究，どんな作品が出品されるのか，とっても楽しみです。
　６年生の国語は，「夏のさかり」です。夏といっても時期が違えば，見られる風景はさまざまです。夏の便りを友だちやお世話になった人に送るとき，どんな言葉を選べばよいのでしょう。しっかり学習して，実際に暑中見舞いに生かしてみましょう。