毎回、全体授業後には、先生方が放課後に集まって事後研究会を行っています。
　本校では、10月に実施した研究授業でロイロノートを活用した授業参観・事後研究会を実施しています。
　今回は、前回の試みをもとに、先生方のアイディアを生かしてロイロノートと付箋紙を組み合わせて子ども達の学習の姿を見取り、研究会を行いました。参観する際には、グループごとに分担を決めて子どもの姿を追うことで、児童の小さなつぶやきや変容に気づくことができました。また、研究会において、それぞれの撮影した動画や写真、メモをもとにして話し合いを行うことで、一人一人の学びの姿が手に取るように分かる研究会になりました。