いつもは、外遊びや図書室に本を借りに行っていて、教室にいることが少ない２年生の子ども達ですが、今日の昼休み時間はちょっと違っていました。教室では、生活科の授業風景のような様子が見られました。マグロについて図鑑で調べたり、セリフを考えたり、ロイロノートでスライドを作ったりする姿です。
　これらの姿は、先日の町探検で学んだことをもとに発表会を行うための準備を自主的にする様子でした。
　２回目となる今回は、前回よりパワーアップをした発表会にしたい！とはりきり、楽しみながら主体的に行っている姿に感動しました。