４年生は道徳科の学習をしていました。いつものことながら、自分の考えを活発に交流していました。
５年生は実験の様子を動画や写真に撮って記録を残していました。
６年生の教室には、「てこの働き」を利用して作ったモビールが飾られていました。実験だけでなく、いろいろな応用がされています。教室の空気の流れに合わせてモビールが動くさまが、とてもなごみます。