３年生では「わり算や分数を考えよう」の学習を通して、２けたの数のわり算の仕方を考えたり、分数とわり算の関係を見出したりしました。

   子ども達はこれまで学習してきたことを生かして、自分が選んだ方法で問題を解こうとしていました。また、子ども達同士で考えを伝え合い教え合って学びを広げていました。

　普段、何気なく「４分の１にする」といった行為が、算数の「わり算」と結び付いていることが分かり、数学的な考え方の良さやおもしろさに気付くことができました。