ひまわり学級は、異学年が一緒に学ぶ小集団の中で、それぞれの学年に応じた学習を進めています。個別の教育支援計画を作成して学習方法や活動内容を工夫し、一人一人の目標が達成できるようにしていました。同学年の学び合いの他、異学年での学習の交流が見られ、学習のつながりを意識して面白さを感じたり、これからの学習への意欲を高めたりすることができていました。