レゴマインドストームという教材を使って、
プログラミングの学習を行いました。

「バイキングゲーム」と「カード取りゲーム」の
２つの課題を達成するために、
試行錯誤を重ねる子どもたち。

小学校生６年間で、
目的達成のために必要なことを考える
プログラミング的思考力が
高まったなと感じました。

この先も、課題解決のために
試行錯誤を重ねる力を
高めていってくださいね！