１０月１日（金）の２校時、授業アドバイザーの先生をお招きして、
６年算数科の授業研究を実施しました。

【授業テーマ】
　形が等しい側面からできる角柱・円柱の体積について考える問題で学習への意欲を高め、具体物操作を取り入れたり、既習事項をいかしたりしながら協働的に学び、数学的な見方を豊かにすることができる授業。

【単元名】
『角柱と円柱の体積』

【本時のねらい】
　側面の形が等しいとき立体の体積を大きくするにはどうすればよいかを考えることができる。
　 　
　難しい課題でしたが、友達同士で助け合いながら、答えを導き出していました。


　授業アドバイザーの先生には、お忙しい中ご指導いただきまして、誠にありがとうございました。今後も、よろしくお願いいたします。