１１月７日（火）に１年３組で，６日（月）には２組，２日（木）には１組で，算数科の低学年ブロック授業研究会を行いました。
「繰り下がりのあるひき算」の単元の３時目です。
「具体操作」から「念頭操作」ができるようになってくるこの時期の，指導の在り方と子どもたちの学びの姿について研究しました。
研究授業の様子については、以下のリンクから「note」のページにアクセスしてご覧ください。

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