本日の５校時目に、図工室で４年１組の図工の研究授業がありました。自分の「へんてこ山」にあった表現方法を用いて、工夫して色塗りをする学習でした。まず、指導者（教務主任）から、これまでに経験した色塗りの方法（スクラッチ・ぼかし・はじき・重ね塗り・にじみ）を確認し、その後各自思い思いの方法で色を塗っていきました。途中、お互いの作品を鑑賞する時間があり、それらも参考にして、また色塗りに取組みました。６校時目も引き続き取組みます。