書写の時間に教室を訪問すると、授業中なので遠慮がちに目や小さな手で招く合図が。
　その先には、書道の得意なＫ君が。みんなわかっているんですね・・・。
　子どもたちは、筆を上手につかって、止めやはらいに気をつけて作品を完成させていました。

　となりのクラスは、算数の時間。
　ＡさんとＢ君の考え方、どっちが正しいかその理由について、教科書の問題場面とにらめっこしながら考えていました。