本日、外部講師が来校し、５校時６年２組の授業を全職員で参観し、その後、授業についての話し合いを行いました。
　最後に、外部講師より指導助言をいただきました。

　６年２組の子ども達は、「クリップ１０００個の重さを求める」ことの課題に立ち向かい、今まで学習してきた比例の性質を活用し課題解決にあたりました。
　そして、クリップ１０００個の重さは、個数に比例するという考えを使い、答えを導き出しました。