ノートに学習の振り返りを〜学びを見つめ直して〜 ４年３組算数科
- 公開日
- 2016/10/25
- 更新日
- 2016/10/25
行事風景
「だいたいと書いてあったから、四捨五入を使って」
「１０００円しか持っていないので、足りるかどうかは切り上げて…」
など、目的に応じた概数の使い方を子ども達は導き出しました。
授業最後のふりかえりには、
「目的にあった方法で概数を使う…」
「いろいろな見積もりの使い方を学んだ…」など、子ども達のノートに書かれていました。
学校生活の様子
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