3校時3年算数の授業を紹介します。
「かけ算の筆算を考えよう」の単元で初めに２ケタ×２ケタ（繰り上がりあり）の筆算の仕方を順序よく説明しました。
次に“８６×３０と３×４６の計算はこれまでと同じなのかな？”との課題で、２ケタ×何十の計算は２ケタ×十の位の数をかけて、最後に０を付ければよいこと（早い）、１ケタ×２ケタは交換の方法を使って２ケタ×１ケタにすればより早く簡単であることに気づきました。
学習指導要領では、「計算に関して成り立つ性質を見い出すとともに、その性質を活用して計算を工夫したりすること」を身につけるべき思考力・判断力・表現力として挙げています。今日の授業はこの力を付けるための学びです。