「自ら学び、よく考える子ども（教育目標をふまえた能動的な学習の姿）」を目指し、授業の改善のため、授業研究会を行いました。
第１学年の子どもたちは、「ひき算の表をつくり、気が付いたことを発表する」ために、それぞれが一生懸命考えました。その様子は、また後でお知らせします。
授業終了後に、教員が集まり、よかったことやこれからの課題について話し合いました。
２学期以降、各学年で実施していく予定です。