「くわのっ子ウォークラリー」に向けて、チェックポイントを考え、話し合う学習を進めています。先日、現地で見てきたことをもとに、再度グループで話し合い、クラスごとにチェックポイントの案を固めているところです。

　１組、２組それぞれで、１年生から６年生まで楽しめるか、危険ではないか、課題としてふさわしいものか、という視点で全体で話し合いを行いました。

　意見を述べるときには、「〜と似ていて」「〜の考えもいいと思うけど」と友達の考えを受け止めることを大切に進めました。

　子どもたちが一生懸命に考え、話し合ったことをもとに、チェックポイントを決定していきたいと思います。どんな課題になるかは、お楽しみに♪