初任者研修の一環として年７回、新採用教諭は校内での授業研究を行うようになります。今日は、その１回目でわり算の単元の授業を行い、拠点校指導教諭、校内指導教諭の他、何人かの教員も授業を参観しました。
　わり算の答えをみつけるには、九九を使えばよいことに気づかせる授業でした。子どもたちからは、授業のねらいに関わるよいつぶやきがたくさんあり、教師はそれを上手にひろって授業を進めていました。