はじめのあいさつの後、子どもたちは、掲示板に示されている一人ひとりのめあてや学習の手順を確認し、４５分の学習の流れの見通しを持ちました。

　次に、それぞれの場所で個別に学習に取り組みました。
　３年生は、「３年とうげ」の学習、６年生は「やまなし」の学習です。音読の後、漢字の練習や言葉の学習にも取り組みました。

　最後に、一人一人がみんなの前で音読を披露しました。友達から音読の感想をもらって、うれしそうにしていました。