２年２組 全体授業研究 その２
- 公開日
- 2017/12/04
- 更新日
- 2017/12/04
桑野小の今
子どもたちは、順序を表す言葉や作り方がよくわかる表現などに留意しながら、グループのメンバーで意見を出し合い、よりよい説明書になるように書き加えたり、訂正をしたりしました。
最後に、全体でグループ１つ１つの話し合いの様子を確認し合い、よりよい表現を全体に広めました。
