4年2組 算数科授業研究「面積のはかり方と表し方」
- 公開日
- 2017/10/27
- 更新日
- 2017/10/27
桑野小の今
図を活用して、1時間目に陣取りゲームをした子どもたち。
「誰が一番広く陣地を取ったか」、「誰の陣地が一番広いか」など陣地の広さを比べる学習をしてきました。
本時では、前時の学習「どちらが広いか・大きいか」から「どれだけ広いか・大きいか」という差のあらわし方を学習しました。
桑野小の今
図を活用して、1時間目に陣取りゲームをした子どもたち。
「誰が一番広く陣地を取ったか」、「誰の陣地が一番広いか」など陣地の広さを比べる学習をしてきました。
本時では、前時の学習「どちらが広いか・大きいか」から「どれだけ広いか・大きいか」という差のあらわし方を学習しました。
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