「野球見た！」NPBやMLBの話題で野球を見ている子が多い昨今です。「野球」を板書後に、じゃあ、これは？「卓球」、「庭球」、「蹴球」（しゅうきゅう）、「排球」（はいきゅう）、「籠球（ろうきゅう）」を板書しました。（それぞれ、スポーツ名です。）「共通することは何？」算数では「円と球」の学習に入りました。今日は一人一人が粘土で「球」を作ってみました。（もちろん「真球」にはなりませんが、雰囲気だけ。）そして糸で球を切ってみました。「切り口が円だ」「真ん中で切ると切り口が一番大きい円になる」など、球の特徴に気付いた子どもたちでした。ある子が「三角形だったらどうなるんだろう？」とつぶやきます。この数学的センスが素晴らしいですね。早速、三角形を作って切ってみました。切り口は、予想通り三角形でした。立体って楽しいですね。（正確には、５年生で学習する「三角柱」です。この子の考えは、三角柱の底面とも関連しますね。）