５年生の算数科授業研究会です。～誰もが楽しんで挑める「数取りゲーム」を通して,今日の学びに誘う工夫がありました。『このゲームには必勝法はあるか？』これが今日の授業めあてです。ペアで勝負して..グループで必勝法を考え..言葉で説明できるようにすることが,授業者のねらい。（学び合う仲間同士の関係性づくりも,実は授業者の大事なねらいなのです）子ども達は,３でも４でも割り切れる数を多く取ることが必勝法！に気づき,【公倍数】を知りました。勝ち続けても,負け続けても,楽しい授業のようでした。５年生の集団..仲間関係..学級の心地よいかかわりに確かな成長がみられます。うれしいことです。