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新着記事

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    昨日の6年生に引き続き、今日は5年生が講師の先生をお招きしプログラミング学習を行...

    公開日
    2026/10/28
    更新日
    2026/10/28

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  • 研究授業 3年2組4

    最後に出された意見を意識し、「歌おう 声高く」を歌いました。旋律の重なりのよさを...

    公開日
    2026/10/28
    更新日
    2026/10/28

    学校の風景

  • 研究授業 3年2組3

    次の場面は、今日の学習の中心である二つの旋律の重なりのよさ見つける活動です。グル...

    公開日
    2026/10/28
    更新日
    2026/10/28

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  • 研究授業 3年2組2

    次にリコーダーの練習も行いました。息の入れ方に注意しながら演奏していました。 代...

    公開日
    2026/10/28
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    2026/10/28

    学校の風景

  • 研究授業 3年2組1

    3年2組は、音楽で研究授業が行われました。授業の導入では、楽譜を読むための基礎訓...

    公開日
    2026/10/28
    更新日
    2026/10/28

    学校の風景

  • プログラミング教室

    外部講師をお招きし、プログラミング教室を開催しました。6年生は、昨年に続き、2回...

    公開日
    2026/10/27
    更新日
    2026/10/27

    6年生

  • 授業の様子 4年2組

    4年2組は、ジリアン先生との外国語活動の学習を行っていました。今日は、体の部位に...

    公開日
    2026/10/27
    更新日
    2026/10/27

    学校の風景

  • 授業の様子 3年生

    3年生は、体育で「走り高跳び」に挑戦していました。今日は、自分の跳びやすい踏み切...

    公開日
    2026/10/27
    更新日
    2026/10/27

    学校の風景

  • 授業の様子 2年1組

    2年1組は、生活科で「秋を見つけよう」の学習を行っていました。自分が見つけた秋を...

    公開日
    2026/10/27
    更新日
    2026/10/27

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  • 赤木っ子フェスティバル3

    赤木っ子フェスティバル開催に当たり、長期間にわたり企画・準備、そして本日の運営を...

    公開日
    2026/10/24
    更新日
    2026/10/24

    学校の風景

新着配布文書

予定

  • クラブ

    2026年10月28日 (水)

  • B4 、四校授業参観

    2026年10月30日 (金)

  • 文化の日

    2026年11月3日 (火)

  • 芸術鑑賞教室(仮)、児童会

    2026年11月4日 (水)