今日は、算数科で今まで学習してきた長方形や正方形ではない形の面積を求める学習をしました。
　子どもたちは、長方形に分けて求める方法や全体から切り取った長方形を引く方法、切って形を変えて求める方法など多様な求め方を考えながら学習に取り組みました！
　求め方が決まったら、黒板に求め方を示し、求める式を友だちが答えるクイズ形式にしました。
　友だちの考えを説明することで深い学び合いの場となった学習となりました(^ ^)
　果たしてどんな求め方が出来たかな？(^^)