郡山市立片平小学校
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二酸化炭素は水に溶けるのか?
6年生
6年生 理科。二酸化炭素、あるいは窒素は水に溶けるのか?実験をして確かめました。
気持ちを合わせて
6年生 音楽。リコーダーで「メヌエット」を演奏します。♯(シャープ)を音の指づか...
水溶液の性質とはたらき
6年生 理科。食塩水、重曹水、アンモニア水、炭酸水、うすい塩酸。透明な水溶液の判...
なわとびの練習
6年生 体育。今月23日に予定されている校内なわとび記録会に向けて練習しました。
電熱線に電流を流すと発熱するのか?
6年生 理科。電源装置を使って電流を流し、発砲ポリスチレンや示温テープを使って発...
ふくしまっ子健康マネジメントプラン
6年生 体育(保健)。健康教育の専門家の方をお招きし、姿勢や食習慣、肥満等による...
書き初め教室 (6年生)
講師の先生をお招きし、書き初めの指導をしていただきました。題目は「冬の祭典」...
発電してみよう
6年生 理科。手回し発電機を使ったり、光電池を使ったりして発電させてみました。「...
リクエスト給食
今日は6年生のリクエスト給食。ココア揚げパン、牛乳、グリーンサラダ、ABCスープ...
卒業に向けて
6年生が卒業制作として「オルゴール付きフォトフレーム」を作ります。作るときのコツ...
てこを利用して
6年生 理科。てこを利用したさまざまな道具の支点、力点、作用点はそれぞれどこか...
片平中学校体験入学
6年生が中学校を訪問しました(18日)。国語、英語の体験授業の後、中学校の学習や...
てこの原理 その2
6年生 理科。実験用てこを用いて、左右がつりあう理由を考えたり、てこを使って机を...
てこの原理
6年生 理科。てこを使い、できるだけ小さな力で重いものを持ち上げるにはどうすれば...
パーフェクトをめざして
6年生 学級活動(話合い)。さわやかチェックでパーフェクトをとるためにはみんなで...
プログラミング学習
6年生 プログラミング学習。プログラミングによって、ロボットが思い通りに動くよう...
秋の深まり
6年生 国語立秋、処暑、白露、霜降…など秋を表す語彙や意味について学びました。
自分の心に誠実に
6年生 道徳。教材文を読み、正直、誠実であるために大切なことを考えます。自分の立...
トートバッグ作り その2
トートバッグの口に紐を通せば、完成です。
トートバッグ作り その1
6年生 家庭科。ミシンを上手に使ってトートバッグを作ります。
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