今日は理科のスーパーティーチャーの日です。

５年生は電磁石の実験。コイルの巻き数や電池の数で、発生する電流のつよさがどう変わるのか調べていました。

鉄のクギをくっつけることで、電流の変化が実感できるように工夫されていました。


６年生は、金属のとけ方を調べる実験。前回、塩酸で溶かした鉄が、今回は溶けませんでした。ということは、鉄は別のものに変わったのでしょうか。

中学校の学習を見こして、水素（Ｈ２）や塩酸（ＨＣｌ）などの化学式も教えていただきました。