１時間目の５年生は、身の回りから集めてきたデータを使って、グラフの作成をしていました。

円グラフや棒グラフを書いて、色分けをして、どうしたら分かりやすいグラフになるのか、みんなで知恵を絞っています。

１時間目の６年生は、考えるときの表現です。表、式、図をつなげて問題を解いていきます。

黒板で説明するチャレンジャーとそれをサポートするお助けマンと、それを応援する確かめマン。みんなで力を合わせて授業を進めています。