１１月１９日(金）です。６年生の教室では、黙々とタブレットドリルに取り組んでいます。

今日は４、５、６年生の算数で、自分の苦手なところを中心に練習しています。

ときどき、お互いに教え合う姿も見られます。

自分の課題、自分たちの課題を協力して解決しようとする頑張りを、先生方が支援しています。

タブレットを活用して、個別化した学習と協働的な学習が進んでいます。