１１月５日（金）です。５，６年生は、先週、今週とロボットを使ったプログラミング学習を進めてきました。
　今日は、ロボットの制御プログラミング、３つの課題に挑戦です。
　児童の中には、繰り返し命令やマイブロックを作ってのプログラミングを駆使し、難なく課題をすべてクリアした凄腕プログラマー（？）も多く見られます。
　子どもたちの創造的思考力は本当に素晴らしいなあと実感しています。