１２月１７日（木）です。
　昨日は２年生の道徳の授業を振り返りました。
　　…役割演技は、気持ちを理解するのに効果的だ。
　　…見ていた子ども達も、文の「もやもや」感に共感できた。
　　…ロイロノートを活用すると、子ども達の考えが一目瞭然
　　…コーディネートもしやすいのではないか。
　今回の授業について、子どもの姿から、友だちから差別されることが重い事例であることと共に、何気なく日常生活の中でしてしまうことへの「もやもや」感を実感することができました。